Öğretmen Adaylarının Bilgi-İşlemsel Düşünme (BD) Kavramları ve Uygulamaları Hakkındaki Bilgi ve Görüşlerinin Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Çalışması
Proje Özeti:
Firstly, this study aims to develop and implement an undergraduate level curriculum to teach pre-service teachers (PSTs) about computational thinking (CT) concepts and practices. Secondly, it aims to investigate PSTs’ understanding of and self-efficacy beliefs about CT before and after participating in an elective course on CT.
Birim:
Alan:
